供稿：本科教學(xué)中心 攝影：辛麗春
1月29日下午，管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院新版本科培養(yǎng)方案研討會(huì)在主樓418會(huì)議室舉行。管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院6個(gè)本科專(zhuān)業(yè)責(zé)任教授、教學(xué)主任、雙學(xué)位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人以及本科教學(xué)中心全體成員出席會(huì)議；應(yīng)邀出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家還有：教務(wù)處處長(zhǎng)仲順安、副處長(zhǎng)曹峰梅、校工程訓(xùn)練中心主任丁洪生。會(huì)議由主管本科教學(xué)副院長(zhǎng)董沛武主持。
信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)主任趙先、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)責(zé)任教授王秀村、工商管理專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)主任張麗紅、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)教授董瑾、公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)主任鄧欣吉、會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)主任孫利沿、工商管理雙學(xué)位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫淑英，分別代表所在專(zhuān)業(yè)（項(xiàng)目）匯報(bào)了新版培養(yǎng)方案調(diào)整與修訂的思路、改革方向、培養(yǎng)目標(biāo)和能力要求、課程體系設(shè)置及面臨的主要問(wèn)題等，與會(huì)成員就上述問(wèn)題展開(kāi)了熱烈的討論和交流。
應(yīng)邀出席會(huì)議的校工程訓(xùn)練中心主任丁洪生教授介紹了工程訓(xùn)練中心作為國(guó)家級(jí)和北京市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心多年來(lái)取得的成就、實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件和突出特色等，并表示歡迎和大力支持未來(lái)經(jīng)管類(lèi)學(xué)生進(jìn)入該中心的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)。
教務(wù)處仲順安處長(zhǎng)在聽(tīng)取了各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案匯報(bào)后，就學(xué)生分類(lèi)培養(yǎng)、OBE培養(yǎng)模式、培養(yǎng)目標(biāo)、能力與課程設(shè)置的關(guān)系、全校公共管理類(lèi)課程開(kāi)設(shè)等問(wèn)題與大家進(jìn)行了交流；教務(wù)處曹峰梅副處長(zhǎng)就培養(yǎng)方案修訂中，如何處理好知識(shí)-能力培養(yǎng)與課程設(shè)置的關(guān)系、學(xué)生分層次和分類(lèi)型培養(yǎng)、校公共基礎(chǔ)課程設(shè)置等問(wèn)題與予會(huì)者進(jìn)行了溝通和互動(dòng)交流。
最后，董沛武副院長(zhǎng)從此次培養(yǎng)方案調(diào)整和修訂中，如何處理好“價(jià)值-知識(shí)-能力”的關(guān)系、培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì)、人才分類(lèi)培養(yǎng)、本研貫通培養(yǎng)、總學(xué)分設(shè)計(jì)、模塊化與彈性學(xué)制、方案修訂與國(guó)際認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、課程設(shè)置的增減、專(zhuān)業(yè)化與國(guó)際化關(guān)系、實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面，對(duì)本次會(huì)議研討的內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)梳理和總結(jié)，并就一些問(wèn)題闡述了自己的思考和觀點(diǎn)。
本次研討會(huì)歷時(shí)近5個(gè)小時(shí)，與會(huì)人員對(duì)新版培養(yǎng)方案調(diào)整與修訂中涉及的方方面面問(wèn)題進(jìn)行了深入溝通、研討與交流，對(duì)實(shí)現(xiàn)修訂方案設(shè)計(jì)的科學(xué)性、前瞻性及可操作性將起到積極的促進(jìn)和推動(dòng)作用。
（審核：董沛武）
